Glosario – Rehabilitación oncológica pediátrica

por | Mar 11, 2026

 

Concepto Definición

 

 Afonía

Pérdida total de la capacidad de emitir voz.

Audífono

Aparato electrónico que se utiliza detrás o dentro de la oreja y que ayuda a escuchar mejor a las personas sordas o con dificultades de audición. 

Articulación del Habla 

Forma en la que movilizamos las estructuras que están en la boca para emitir distintos sonidos y palabras.

Ayudas Técnicas

Productos de apoyo para facilitar la realización de actividades de la vida diaria.

Apraxia del Habla

Dificultad para lograr planificar y programar los movimientos orales que permiten hablar, ocasionados por lesiones en el cerebro.

Anomia

Dificultad o incapacidad para recordar o encontrar palabras que queremos expresar de manera oral o escrita.

Afasia 

Dificultad o incapacidad para encontrar palabras, comprender y/o expresar el lenguaje de forma verbal o no verbal, afectando la capacidad de comunicación de la persona.

Audiometría

Examen que permite evaluar el estado de la audición y la sensibilidad de los órganos del oído. Requiere seguimiento de instrucciones. 

Audición

Acción de oír o escuchar. 

Actividad lúdica

Son todas las formas de juego que se pueden utilizar como herramienta educativa.

Actividad terapéutica

Conjunto de actividades con objetivos de rehabilitación, dirigidas por profesionales de las distintas áreas.

Ataxia

Dificultad en la coordinación de movimientos como consecuencia de  enfermedades neurológicas.

Andador

Equipo de cuatro apoyos que se utiliza para ayudar a desplazarse.
Atención

Función a la base de los procesos cognitivos. Es voluntaria y está compuesta por:

 

  1. Focalizada: Respuesta a los estímulos que provienen de los sentidos.
  2. Sostenida: Capacidad para realizar una actividad por tiempo prolongado.
  3. Selectiva: Capacidad para seleccionar información relevante, dentro de otra que no lo es.
  4. Alternante: Posibilidad de cambiar el foco de atención  entre diferentes estímulos.
  5. Dividida: Capacidad de prestar atención a dos estímulos al mismo tiempo.

Aspiración de Alimentos

El alimento, líquido, medicamento o saliva se va hacia la vía respiratoria en vez de la vía digestiva, pasando por debajo de las cuerdas vocales.

Adecuación curricular

Modificaciones educativas que facilitan la entrega, adquisición y evaluación de contenidos como respuesta a las necesidades y características individuales del NNA.

Autonomía

Capacidad para hacer elecciones, tomar decisiones y asumir las consecuencias de las mismas. 

BERA (Potencial Auditivo Automatizado)

Examen que permite evaluar cómo y cuánto escuchamos. Es útil en bebés y personas que no pueden seguir instrucciones. 

Balbuceo

Acto comunicativo donde se emiten y/o repiten sonidos y sílabas. Propia de los bebés. 

Bipedestador

Equipo que se utiliza para ponerse de pie y favorecer la carga de peso en extremidades inferiores. 

Bipedestar

Ponerse de pie.

Comunicación

Forma de interacción con otras personas, mediante símbolos, palabras o gestos. Nos permite vincularnos con otros, expresar ideas, necesidades y comprender lo que nos rodea.

Comunicación Aumentativa Alternativa

Modalidad que incluye todas las formas de comunicación aparte del lenguaje oral: gestos, tableros, escritura, expresiones faciales, etc. Permiten complementar (aumentar) la comunicación oral o ser una alternativa a ella.

Cuerdas Vocales

Son 2 estructuras ubicadas en la laringe (garganta) que permiten la emisión de sonidos y de la voz. 

Credencial Nacional de Discapacidad (CND)

Documento que permite acreditar que una persona está inscrita en el Registro Nacional de Discapacidad.

Credencial de Persona Cuidadora

Documento que permite acreditar la condición de cuidador o cuidadora. 

Carro de Marcha

Tipo de juego que permite reforzar la marcha, una vez que ya ha sido adquirida.

Condición Cardiovascular

Capacidad que tiene el corazón de bombear sangre a los músculos y que nos permite realizar actividades, ejercicios y deportes.

Conciencia Fonológica

Capacidad para identificar sonidos y sílabas dentro de una palabra, como también para manipularlas y agruparlas formando palabras nuevas.

Cerebelo

Estructura parte del sistema nervioso encargada, entre otras cosas, de la coordinación de los movimientos y el equilibrio.

Control Inhibitorio

Capacidad para controlar la propia conducta. Su alteración produce problemas como la impulsividad o pataletas.
Control Postural

Controlar la posición del cuerpo en el espacio con dos propósitos: estabilidad y orientación, logrando una relación adecuada entre nuestras partes corporales y entre el cuerpo y el entorno, a la hora de realizar una tarea concreta.

Cognición/ Habilidad cognitiva

Conjunto de funciones (percepción, atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas y velocidad de procesamiento) que nos permiten llevar a cabo cualquier actividad.

Chemobrain (cerebro de quimioterapia)

Secuela provocada por las quimioterapias. Incluye dificultades en la atención, la memoria a corto plazo, la velocidad de procesamiento y la orientación personal.

Deglución

Acto de tragar alimentos, líquidos, saliva y/o medicamentos.

Disfagia

Dificultad para tragar alimentos, líquidos, saliva y/o medicamentos.

Disartria

Dificultad en el habla por debilidad o incoordinación muscular, causada por daño a nivel cerebral.

Disfonía

Alteración en la calidad de la voz, la cual suena más ronca, con menor fuerza y/o volumen. 

Déficit de memoria

Alteración en la capacidad para recordar.

Dependencia 

Estado transitorio o permanente donde se necesita la ayuda o atención de otra u otras personas. Puede ser leve, moderada, máxima o total. 

Desarrollo Psicomotor

Proceso del desarrollo en el cual los niños adquieren diferentes habilidades motoras, cognitivas, del lenguaje y socioemocionales.

Dieta Sensorial

Es una serie de actividades físicas y adaptaciones diseñadas a la medida de cada persona para darle los estímulos sensoriales que necesita.

Ecolalia

Repetición inmediata o diferida de palabras o frases de manera reiterativa

Encamamiento prolongado

Permanecer en cama durante un largo periodo de tiempo sin actividad física regular.

Estimulación cognitiva

Actividades mediante las cuales se busca potenciar procesos cognitivos.

Evaluación neuropsicológica

Proceso en el que se miden las diferentes áreas de la cognición, a través de herramientas específicas (Test).

Espesante

Sustancia en polvo que se agrega al agua o alimento para hacerlo más espeso, para aumentar su viscosidad. 

Equilibrio 

Capacidad de mantener la posición del cuerpo sin caerse.

Espasticidad

Aumento del tono muscular que limita y dificulta el movimiento.

Fatiga Relacionada al Cáncer

 

Sensación de cansancio y/o agotamiento físico, emocional, cognitivo y/o social, que no cede con el descanso. Ésta es consecuencia del diagnóstico oncológico y/o de sus tratamientos.

Fatiga Vocal

Sensación de cansancio vocal por sobre uso o mal uso de la voz. Se traduce en cambios en la calidad o características vocales.

Fisiatra

Médico especialista en Rehabilitación Física, que forma parte del equipo de rehabilitación.

FEES (Evaluación Endoscópica de la Deglución)

Evaluación objetiva de la deglución, que permite visualizar el paso del alimento por faringe y laringe. 

Flexibilidad Cognitiva

Capacidad para adaptarse a una demanda cognitiva, respondiendo de forma rápida.
Fonoaudiólogo/a

Profesional especializado en intervenir a personas con dificultades en la comunicación y/o la deglución, dentro de lo que podemos encontrar: alteraciones en el lenguaje, en el habla, en la voz, en la audición, en la masticación.

Frenillo Lingual

Tejido fibroso que une la lengua con el piso de la boca.

Fonemas

Sonidos que representan a cada una de las letras al hablar, pueden ser vocales o consonantes.
Funciones Ejecutivas

Conjunto de procesos mentales que permiten la regulación de la conducta y la resolución de problemas.

Incluye la memoria de trabajo, la flexibilidad cognitiva y el control inhibitorio.

Función Manual

Serie de acciones que permiten desenvolverse en la vida a través de las manos. 

Incluye agarrar objetos, manipular, coordinar entre ambas manos y con los ojos. 

Fuerza

Capacidad de levantar, empujar o tirar de un peso determinado en un solo movimiento con la ayuda de los músculos.

Gateo

Desplazamiento en posición de cuatro puntos de apoyo (brazos y piernas).

Gastrostomía

Procedimiento quirúrgico a través del cual se instala una sonda directamente hasta el estómago por la cual se introducen líquidos, alimentos y/o medicamentos.

Grafomotricidad

Acción que realizamos con nuestro cuerpo al escribir o dibujar. 

Hábitos

Comportamientos automáticos específicos que se realizan repetidamente y con poca variación. Pueden ser saludables o no saludables.

Habilidad Motriz

Capacidad de realizar un acto motor.

Habla

 

Acto motor que nos permite emitir palabras y oraciones.

Hipoacusia

Disminución de la audición. Puede ser leve, moderado, severo o profundo. 

Hemiparesia

Pérdida de fuerza de un lado del cuerpo 

Hipotonía

Disminución del tono muscular.

Hidroterapia

Tratamiento que utiliza el agua para tratar determinadas patologías.

Independencia

Capacidad de una persona para realizar actividades diarias sin intervención de otros.

Impedanciometría Auditiva

Prueba auditiva que evalúa la función del oído medio: estado y movilidad del tímpano y de la cadena de huesecillos. 

Intereses

Lo que una persona encuentra agradable o satisfactorio de hacer.

Ingesta Terapéutica

Ingesta de pequeño volumen por vía oral, que se realiza en contexto de terapia fonoaudiológica.

Integración Sensorial

Proceso inconsciente que nos ayuda a organizar las sensaciones provenientes de los sentidos para usarlas adecuadamente. 
Juego

Actividades que se centran  en interés y motivación de cada NNA,  que genera placer y  que puede ser un medio para  aprendizajes de diferentes áreas como movimiento, lenguaje, entre otras.

Algunos tipos de juego son: 

  • Sensorio-motor
  • Simbólico
  • De construcción
  • Dramático
  • Social

Juego simbólico

Toda actividad espontánea en la que se utiliza la capacidad mental e imaginaria para recrear un escenario conforme a lo que conoce de su entorno como entretenimiento.

Kinesiólogo

 

Profesional de la salud que se encarga de favorecer la máxima funcionalidad en todos los sistemas corporales, promoviendo el movimiento del cuerpo humano.

Lenguaje

Capacidad que tienen los seres humanos para comunicarse, expresar y comprender ideas, sentimientos y necesidades. Puede ser mediante lenguaje oral, escrito, señas, etc.

Lesiones por presión

Lesión de un área de la piel causada por presión constante durante mucho tiempo.

Memoria a Corto Plazo

Capacidad de retener información recientemente adquirida a través de los sentidos.

Memoria a Largo Plazo

Capacidad de retener información durante un periodo de tiempo prolongado.

Memoria de Trabajo

Capacidad de manipular y utilizar información que ya no se encuentra presente, para resolver una determinada tarea.

Mutismo Cerebeloso /Síndrome de Fosa Posterior

Síntomas como: disminución de la producción del habla, inestabilidad emocional, cambios de comportamiento, disminución del tono muscular y ataxia, que pueden aparecer luego  de una cirugía cerebral

Madresía

Forma de habla que utiliza la madre, padre o cuidador de un niño pequeño y que se caracteriza por oraciones cortas y simples, variaciones de entonación y pronunciación exagerada.  
Mal Hábito Oral

Conductas orales que al mantenerse en tiempos prolongados pueden causar una alteración en el crecimiento y desarrollo normal del paladar, posición de dientes, labios, alteración en la respiración y deglución.

Por ejemplo, comerse las uñas, uso del chupete. 

Marcha

Caminar

Motricidad Fina

Movimientos voluntarios de las manos y dedos, muy precisos, que requieren mayor coordinación. 

Mucositis

Efecto adverso frecuente secundario al tratamiento en pacientes oncológicos. Se refiere al daño (inflamación y ulceración) de la mucosa de la cavidad oral y del resto del tracto gastrointestinal y puede ser causado por la quimioterapia (QT) o la radioterapia (RT).

Necesidades Educativas Especiales (NEE)

Son dificultades o discapacidades que interfieren en el proceso de aprendizaje de un NNA que pueden ser de tipo físico, intelectual, social y/o afectivo.

Neuropatía

Compromiso de uno o más nervios craneales o periféricos, que puede producir debilidad, dolor o alteración en la sensibilidad.

Neuropsicólogo/a

Profesional a cargo de la evaluación y rehabilitación de las funciones cognitivas.

NNA

Niños, niñas y adolescentes

Órtesis

Dispositivo externo confeccionado de manera personalizada para sostener, alinear ó corregir deformidades y mejorar las funciones motoras del cuerpo. 

Orientación Personal

Conocimiento de información biográfica de sí mismo como nombre, fecha de nacimiento, entre otros.

Orientación Temporal

Conocimiento de información relativa al día, hora, mes, año, festividades, estaciones del año, entre otros.

Orientación Espacial

Conocimiento de información relacionada con el espacio físico donde se ubica la persona. 

Ototóxico

Sustancia que puede producir algún daño en las estructuras del oído y disminuir la audición. 

Otoscopía

Examen visual para determinar el estado del oído externo y el tímpano. 

Ocupaciones

Actividades cotidianas que las personas realizan como individuos, en familia y con las comunidades para ocupar el tiempo y dar sentido y propósito a la vida. 

Estas pueden ser: 

  • Actividades de la Vida Diaria (AVD): Orientadas al cuidado del propio cuerpo y que se realizan todos los días (p. ej. ducharse, comer, vestirse, entre otras).
  • Actividades instrumentales de la vida diaria (AVDi): Para apoyar la vida diaria en el hogar y la comunidad (p. ej. cuidar de otros, moverse en la comunidad, realizar compras, limpieza, entre otras).
  • Gestión de la salud: Para mejorar o preservar la salud (p. ej. manejo de medicamentos, comunicarse con el sistema de salud, entre otras). 
  • Descanso y sueño: Obtención de descanso y sueño reparador.
  • Educación: Necesaria para aprender y participar en entornos educativos. 
  • Trabajo: Desarrollo, producción, entrega o gestión de objetos o servicios; remunerado o no. 
  • Juego: Actividades lúdicas motivadas y elegidas libremente. 
  • Ocio: Actividades no obligatorias que se realizan en tiempo libre. 
  • Participación social: Actividades para interactuar socialmente con otras personas.

Onomatopeyas

Sonidos o cadena de sílabas que asemejan el sonido producido por un animal, objeto o cuerpo humano.

Odontopediatra

Dentista especializado/a en la atención de niños, niñas y adolescentes. 

Participación

Involucrarse en una situación de vida.

Prehabilitación

Intervención en rehabilitación que se realiza antes del tratamiento de la enfermedad. 

Parálisis Facial

Disminución de la fuerza y movilidad de músculos faciales

Pictogramas

Tipos de tablas y gráficos que utilizan íconos e imágenes para representar datos y apoyar la comunicación.

Prosodia

Melodía o entonación con la que hablamos.

Propiocepción

Sentido que permite reconocer la posición de cada parte del cuerpo en el espacio.

Penetración de Alimentos

Paso del alimento, líquido o saliva hacia la vía respiratoria, quedando por sobre las cuerdas vocales. Generalmente requiere de tos para limpiar y expulsar el contenido.

Programa de Integración Escolar (PIE)

Es una estrategia inclusiva del sistema escolar que tiene el propósito de entregar apoyos adicionales a los NNA.

Rehabilitación

Conjunto de intervenciones diseñadas para optimizar el funcionamiento, favorecer actividad y participación.  Puede ser kinésica, de terapia ocupacional, fonoaudiológica y neuropsicológica.

Registro Nacional de Discapacidad (RND)

Agrupa información de las personas con discapacidad en Chile, depende del Servicio de Registro Civil e Identificación.

Rituales

Acciones simbólicas con significado espiritual, cultural o social que contribuyen a la identidad. 

Roles

Comportamientos esperados por la sociedad, moldeados por la cultura y el contexto de la persona (p. ej. rol de hermano, rol de estudiante). 

Rutina

Conjunto de comportamientos que se observan, se regulan, son repetitivos y estructuran la vida diaria. 

Rechazo (Selectividad) Alimentario

Evitación o restricción de la  ingesta de alimentos que puede estar provocada por bajo interés en la alimentación, características de los alimentos, vivencias o sensaciones durante la alimentación que generan miedo o malestar, entre otras. 

Retraso del Desarrollo Psicomotor

Retraso en una o más áreas de los hitos del desarrollo (motor, cognitiva, socioemocional, lenguaje), de acuerdo a los esperados para la edad.

Retraso del Lenguaje

El niño o niña desarrolla más lentamente que lo habitual la capacidad de comprender y expresar el lenguaje.

Síndrome Cerebeloso

Conjunto de síntomas como: inestabilidad emocional, irritabilidad e impulsividad, dificultad de coordinación y equilibrio, causada por el cáncer o su tratamiento.

Síndrome Disejecutivo

Dificultad para administrar las funciones ejecutivas, afectando la conducta del sujeto.

Sedente/Sedestación

Estar sentado.

Sonda Nasogástrica (SNG)

Sonda situada entre nariz y estómago,  que permite entregar alimentos, líquidos y medicamentos, a una persona que no puede alimentarse por boca de forma segura y/o eficiente.

Tape – Taping

Vendaje que se adhiere a la piel que actúa activando, limitando o inhibiendo el movimiento.

Terapeuta Ocupacional

Profesional de la salud encargado de promocionar los mayores niveles de independencia y autonomía posible en en áreas ocupacionales a través de las actividades significativas e intereses de cada persona. 

Trastorno de los Sonidos del Habla (Dislalia)

Dificultad para pronunciar correctamente un sonido del habla.  

Tono Muscular

 

Resistencia pasiva que ejerce un músculo al movimiento.

Telerrehabilitación

Forma de atención que permite brindar servicios de rehabilitación desde el hogar o lugar escogido por el paciente, a través de dispositivos tecnológicos.

Test de Marcha

Prueba sencilla que evalúa la capacidad de hacer ejercicio y la dificultad respiratoria relacionada al hacerlo.

Tartamudez

Alteración en el habla donde se ve alterada la fluidez de esta con repeticiones de sílabas, sonidos, palabras, como también prolongaciones en estas.

Tablero de Anticipación

Sistema de comunicación aumentativo alternativo donde se muestran con imágenes los eventos o acciones que se van a desarrollar en un tiempo determinado. 

Videofluoroscopía 

Examen de evaluación objetiva de la deglución en personas con sospecha de disfagia, mediante exploración radiológica.

Velocidad de Procesamiento

 

Capacidad para responder frente a una tarea de forma rápida y eficaz.

Valores

Creencias y compromisos adquiridos sobre lo que es bueno, correcto e importante hacer. 

Imagen de referencia

Creado por Subcomisión de Rehabilitación (2024 – 2025)